Le Lycée de A à Z

Accueil  >> Etablissement >> 

A comme…

Absences ; Elles doivent être justifiées, à postériori. Leur contrôle nous permet d’assurer la sécurité des enfants.

Agents de service ; Ce personnel de l’ombre œuvre chaque jour à ce que notre communauté scolaire puisse fonctionner dans les meilleurs conditions possibles.

AP ; L’Accompagnement Personnalisé en Seconde, Première ou Terminale représente deux heures hebdomadaires pendant lesquelles les élèves approfondissent ou reviennent avec les enseignants sur des notions des programmes mais non plus sous la forme de cours classiques mais grâce à des petits ateliers et par des démarches de projets.

Arrêt des notes ; Il se situe à chaque fin de trimestre. Juste avant, il est possible d’avoir plus d’évaluation qu’à d’autres périodes.

Assiduité ; En inscrivant votre enfant au lycée, vous signez le règlement intérieur stipulant les droits et devoirs des élèves. Parmi ses obligations, figure celle de l’assiduité en cours nécessaire au complet apprentissage des compétences enseignées.

APE, Association des Parents d’Elèves ;  L’APE du Lycée La Bourdonnais est une équipe de parents bénévoles qui participent concrètement à la vie de l’établissement primaire et secondaire. Le comité est formé de 12 membres élus lors de l’assemblée Générale Annuelle.
L’APE représente les parents d'élèves en participant aux conseils d'école, aux conseils d’établissement, et aux diverses commissions existantes. Attentifs à la vie du lycée, les membres du comité sont présents pour vous aider, vous soutenir, vous écouter et intervenir avec vous si vous le désirez.
L’association se veut la plus représentative de tous, autour d’objectifs communs, dans l’intérêt général : les droits des enfants et leur bien-être au sein du Lycée La Bourdonnais. Le Comité de l’APE a besoin de votre soutien, venez nous rejoindre afin que l’Association puisse davantage vous représenter et faire valoir vos intérêts auprès de la direction de l’établissement.
Une permanence et la vente de matériel scolaire est assure le lundi mercredi et vendredi de 9h à 13h, au bureau situé au secondaire
Nous contacter : 
apell@intnet.mu    Tel : 6702732

ASSR, Attestation Scolaire de Sécurité Routière, Elle comporte 2 niveaux. Le premier se passe en classe de 5° et le second en classe de 3°. Dans les deux cas, elle sanctionne une formation de plusieurs heures et atteste d’un niveau de connaissances minimales concernant la sécurité routière.

Assurance scolaire ; Les élèves inscrits au lycée bénéficient d’une couverture complète en cas d’accident survenu dans et en dehors du temps scolaire exception faite de certaines activités dangereuse (la liste peut vous être fournie sur demande).

Avertissements Travail ou Comportement ; Voir Mentions

A2, il s’agit d’un des niveaux de langue vivante présent dans le cadre européen définissant les compétences écrites et orales maitrisées. Chaque niveau (A , A2, B1, B2, etc….) permet de situer l’apprenant dans la maitrise de ses compétences linguistiques. Le niveau A2 est le niveau minimum requis pour un élève en fin de classe de 3°.

 

B comme …

Baccalauréat ; C’est l’objectif ultime d’une scolarité dans notre établissement. Au-delà du diplôme en lui-même, il est important de choisir la bonne série, celle qui correspond aux capacités mais aussi aux aspirations des élèves. Le BAC se passe à la fin de la classe de terminale, mais il s’obtient en réalité dès le collège par un travail sérieux et constant sur toute la durée du secondaire. Nous préparons, au mieux, nos élèves à cette échéance mais ce qui importe réellement est la façon dont ils l’obtiendront et les poursuites d’études auxquelles ils auront accès ensuite.


Bulletin Trimestriel ; Il rassemble les moyennes des évaluations par matières. Il est établi à la fin de chaque trimestre (moyenne par matière, notes les plus hautes et les plus basses dans la classe, appréciations dans chaque matière, bilan global). Il vous est adressé par l’intermédiaire des élèves. Il est envoyé aux deux responsables en cas de domiciliation distincte. Il s’agit d’un document officiel.

 

C comme …

Caisse ; Un agent administratif vous y attend afin de régler tous les aspects financiers de la scolarisation de vos enfants

Cantine ; L’établissement

CDI ; Le CDI est ouvert à tous les membres de la communauté éducative. Le Professeur  documentaliste y  accueille élèves et professeurs qui souhaitent faire des recherches ou se détendre en lisant. Les missions de la documentaliste :

  • faire acquérir aux élèves des compétences documentaires, de les inciter à la lecture et de favoriser leur curiosité culturelle.
  • assurer la gestion du fonds documentaire.
  • participer à l'ouverture de l'établissement sur l'extérieur en veillant à une diffusion efficace de l'information.

CPE ; Le Conseiller Principal d’Education, est le responsable de la vie scolaire. Les conseillers principaux d'éducation participent aux activités éducatives du secondaire sans pour autant enseigner.
Les fonctions exercées, sous la responsabilité du Proviseur, se situeront dans le cadre général de la vie scolaire et contribueront à placer les élèves dans les meilleures conditions possibles en vue de leur scolarité.

Leurs responsabilités seront réparties principalement dans les trois domaines suivants :

  • le fonctionnement de l'établissement : organisation de la vie collective quotidienne, hors du temps de classe, en liaison avec la vie pédagogique dans l'établissement,
  • la collaboration avec le personnel enseignant : travail en liaison étroite avec les professeurs afin d'assurer le suivi des élèves et participation aux conseils de classe,
  • l'animation éducative : création des conditions du dialogue dans l'action éducative, sur le plan collectif et sur le plan individuel, organisation de la concertation et de la participation des différents acteurs à la vie scolaire au sein de l'établissement.

Collège ; Le collège accueille sans examen de passage tous les élèves à la fin de l'école primaire homologuée. Il permet de scolariser tous les élèves dans un cadre unique.
La scolarité obligatoire au collège comporte quatre années : la sixième, la cinquième, la quatrième et la troisième. Elles sont organisées en trois cycles.

Sixième : le cycle d'adaptation
L'objectif est de consolider les acquis de l'école primaire et d'initier les élèves aux méthodes de travail du collège. Une attention particulière est portée à l'accueil des élèves et à l'aide au travail personnel.
En sixième, les élèves choisissent une première langue vivante étrangère.

 

Cinquième et quatrième : le cycle central
L'objectif est de permettre aux élèves d'approfondir "leurs savoirs et savoir-faire". Ce cycle est caractérisé par la cohérence des enseignements sur les deux années et l'enrichissement progressif du parcours par des options facultatives. Une attention particulière est portée au cours de ce cycle aux difficultés scolaires et à l'éducation à l'orientation.
En cinquième, l'enseignement de physique-chimie débute. Les collégiens peuvent suivre facultativement un enseignement de langue ancienne (latin) ou postuler à l’accès à la section sport étude Rugby/Athlétisme pour deux ans (5° et 4°).

En quatrième, les élèves choisissent une seconde langue vivante étrangère ou régionale.

 

Troisième : le cycle d'orientationIl permet de compléter les acquisitions du collège et de préparer aux formations générales, technologiques et professionnelles.
En troisième, les élèves poursuivent l'apprentissage des langues vivantes étudiées en classe de quatrième.
À la fin de l'année de troisième, les élèves présentent le diplôme national du brevet et peuvent s'orienter vers :
• une classe de seconde en lycée général et technologique
• une classe de seconde professionnelle ou une première année de préparation au certificat d'aptitude professionnelle (C.A.P.) en lycée professionnel (Non présente au Lycée La Bourdonnais).

 

 Compagnie ; La Compagnie « Collège La bourdonnais Alliance Française », association à but non lucratif, est l’organisme propriétaire des infrastructures. Elle est responsable de la gestion financière de l’établissement. 

Conseil de Classe ; Il est composé des membres de l’équipe pédagogique de la classe, de deux parents et des deux élèves délégués de la classe. Il est présidé par le Proviseur, le Proviseur adjoint ou son représentant (Conseillère Principale d’Education, professeur principal, professeur
Le conseil de classe se réunit une fois par trimestre. Il n’est pas le lieu de règlements de compte mais celui d’un bilan collectif de la classe et d’un bilan individuel de chaque élève. Les problèmes liés à la scolarité des élèves doivent être réglés avant les conseils et de façon quotidienne.

Constitution des classes


Cours particuliers ; Nous vous invitons à la plus grande prudence en ce qui concerne les cours particuliers pour votre enfant.

  • Il faut les voir comme des aides ponctuelles et clairement définies. Il ne s’agit pas de faire faire le travail de l’élève par un adulte mais éventuellement d’apporter un approfondissement sur des difficultés de compréhension.
  • Pour être profitable, ce soutien ne doit pas porter sur des notions ou des cours que l’élève n’aurait pas appris ou sur des exercices auxquels il ne se serait pas confronté. Vous courrez sinon le risque d’une aide trop superficielle et improductive.
     

CSAF ; Chef des Services Administratifs et Financier ; A la fois gestionnaire, intendante, comptable, etc… Elle dirige les services traitant du secteur financier et de tout ce qui s’y rapporte (Locaux, contrats, matériels, Agents, …)

 

D comme …


Délégués élèves ; Ils sont élus dans chaque classe courant septembre. Deux délégués et deux suppléants sont ainsi reconnus pour l’année scolaire. Tous les élèves peuvent se présenter et ont le devoir de participer au vote. Le délégué de classe représente l’ensemble des élèves de la classe : il est leur porte-parole au conseil de classe, en conseil d’établissement, auprès des professeurs ou bien de l’équipe éducative comme de l’équipe de direction.

Le délégué a donc un rôle important et sa mission est de :

  • consulter les élèves de la classe avant les réunions,
  • leur rendre-compte des réunions auxquelles il participe,
  • leur transmettre toutes les informations relatives à la vie scolaire.

En faisant acte de candidature, l’élève s’engage à assumer cette fonction :

  • pour toute l’année scolaire,
  • de manière particulièrement rigoureuse et responsable.

Il doit être élu sur son sérieux. Un comportement incompatible avec l’importance de cette délégation peut remettre en question le mandat de l’élève délégué.
Une formation des délégués de classe est prodiguée à ces élèves. Elle est assurée par le C.P.E.

Délégués Parents ; Ils sont les représentants de tous les parents et sont les garants du respect de leur parole. Ils ne sont pas juste un faire-valoir mais sont une composante essentielle des conseils de classe à travers une représentation active. Leur rôle ne se limite pas à la durée des conseils mais sont des interlocuteurs privilégiés des parents durant toute l’année.
Après les conseils, ils assurent la diffusion des informations pertinentes aux parents qui le souhaitent, en respectant toutefois le secret obligatoire aux situations personnelles pouvant être abordées en conseil.


DNB ; Diplôme National du Brevet, il sanctionne la fin du collège. Il est obtenu grâce aux notes obtenues durant l’année de 3° ainsi qu’à celles des épreuves écrites de français, Math et histoire géographie passées en fin d’année.

DNL ; Un cours de SVT, par exemple, en DNL pour Discipline Non Linguistique est un cours où le support n’est pas le français mais l’anglais. Cette pratique permet aux élèves une immersion dans la langue propice à un décloisonnement des apprentissages. Les enseignants sont par contre vigilants à ce que ne se rajoute pas la difficulté de la langue à celle de la discipline enseignée.


E comme …


Emploi du temps ; L’emploi du temps qui est distribué à votre enfant le jour de la rentrée est élaboré par les personnels de direction. Certains aléas de fonctionnement (exemple : la coordination des emplois du temps de plusieurs professeurs, etc.) peuvent entraîner quelques aménagements dans les toutes premières semaines de l’année scolaire. Nous vous invitons à ne pas prendre de dispositions avant d’être certains de la stabilisation de l’emploi du temps de votre enfant avant d’en être informés.
Un emplacement est prévu sur le carnet de correspondance pour coller l’emploi du temps ou le recopier. Les horaires varient selon le rythme des semaines A et B, les cours ont lieu dans différentes salles inscrites sur l’emploi du temps. Des activités spécifiques obligatoires peuvent être inscrites à l’emploi du temps en cours d’année scolaire dû en particulier à un aménagement d’emploi du temps ou des activités pédagogiques.

Enseignements d’exploration en Seconde,

Evaluation ; Les élèves sont évalués durant toute leur scolarité selon des modalités propres à chaque discipline, voire chaque enseignant. Ces évaluations reposent sur l’acquisition de compétences prévues dans les programmes et peuvent revêtir de nombreuses formes (écrits, oraux, attitudes, participation, devoir en classe ou à la maison,…).
Ces évaluations donnent généralement lieu à une note chiffrée sur 10 ou 20 points. A l’intérieur d’une discipline, certaines notes peuvent se voir attribuer un coefficient par l’enseignant en fonction de l’importance de ce qu’elles représentent dans l’évaluation de l’élève.

 

F comme …

Foyer des élèves ; L’établissement possède un foyer destiné aux élèves de la seconde à la terminale. C’est un lieu de loisir encadré possédant une certaine autonomie en liaison avec l’APE et la Vie Scolaire.

G comme …


H comme …


I comme …

Infirmières ; Elles assurent la prévention des élèves en matière d’hygiène et de santé. Elles effectuent des bilans infirmiers, prépare les consultations du médecin scolaire. Il est important que les parents leur signalent les problèmes de santé de leurs enfants. Elles sont à l’écoute des élèves et assure, si nécessaire, les premiers soins. Elles font le lien entre les parents et les équipes pédagogiques pour assurer la diffusion d’information médicales ou psychologiques importantes sous couvert du secret professionnel propre à chaque intervenant.

Internet ; Bien qu’étant un outil incontournable de nos jours, tous les élèves ne disposent pas encore d’un ordinateur personnel ou d’un accès à internet. C’est  pour cette raison que les équipes pédagogiques ne donnent pas de recherche obligatoire aux élèves. Ces recherches représentent un plus et demeure facultative.


J comme …


K comme …


L comme …

Langue Vivante ; On peut suivre un maximum de 3 langues vivantes au lycée. La première est l’anglais dont l’enseignement débute au primaire. La seconde est choisie à l’entrée en 4° parmi l’allemand, l’espagnol et le Mandarin. Il est possible de choisir également le russe en troisième langue vivante à partir de la classe de seconde.

Lycée ; Il représente la poursuite de la scolarité du secondaire et se déroule sur 3 années :
• La classe de Seconde est un niveau de détermination, elle permettra, si son niveau est jugé suffisant par le conseil de classe, à l’élève de choisir parmi les différentes séries de Baccalauréat qui lui sont offertes. Il sera aidé en cela par ces enseignants et les différents enseignements d’exploration dispensés durant l’année.
• La classe de première est la première étape vers l’obtention du baccalauréat puisque les épreuves anticipées (français, TPE, etc…) sont passées en fin d’année. Elle revêt également une importance fondamentale en ce qui concerne les poursuites d’études. Les notes obtenues durant cette période constituent la plus grande partie des dossiers PostBac qui sont fait en janvier de l’année de terminale et qui permettent aux écoles d’effectuer les classements des élèves.
• La classe de terminale est la dernière étape vers le BAC. Là, il n’y a plus de place pour la réflexion ou les états d’âmes. C’est travail, travail, travail…

M comme …

Médecin scolaire ; Il fait passer les visites médicales réglementaires et peut examiner un élève à la demande du Proviseur ou de l’infirmière.

Mentions ; Lors des conseils de classe, le Président, après consultation des membres, peut attribuer des mentions favorables ou défavorables aux élèves. Il s’agit :
• Des Félicitations, données à un élève dont les résultats et l’attitude sont remarquables au regard du reste de la classe.
• Des encouragements, donnés à un élève dont les résultats et l’attitude sont en progression sur la période.

• Un avertissement de Travail qui sanctionne, sur la période considérée, un manque de travail important nuisant aux résultats de l’élève. Il appelle à une réaction rapide de l’élève et alerte la famille.

• Un avertissement de Conduite qui sanctionne un comportement non conforme au règlement intérieur. Il appelle à une réaction rapide de l’élève et alerte la famille.
Ces mentions sont rediscutées à chaque trimestre et n’ont pas vocation à être systématiquement reconduites.
Par exemple, un élève ayant obtenu des encouragements au trimestre précédent dont les résultats ou l’attitude n’ont pas évolué n’aura pas forcément de mention. De la même manière, un élève ayant eu des félicitations dont les résultats sont en baisse n’aura pas d’encouragements.
Concernant les avertissements, si la situation du trimestre précédent ayant entrainé cette mention perdure, des mesures disciplinaires plus lourdes seront prises.

N comme …

Notes ; Voir évaluations

Note de Vie Scolaire ; Seulement attribuée au collège, elle évalue le respect du règlement intérieur par l’élève.

Elle est constituée :

  • D’une note sur 5, correspondant au respect du règlement intérieur dans la classe, elle est attribuée par le professeur principal sur avis de l’équipe pédagogique.
  • D’une note sur 5, correspondant au respect du règlement intérieur dans l’établissement hors la classe, elle est attribuée par le CPE.
  • D’une note sur 10, correspondant au respect du règlement intérieur portant sur l’assiduité des élèves (absences et retards non justifiés).


O comme …

Option Facultative ; Comme son nom l’indique, elle n’est pas obligatoire mais il est impératif de la suivre sur toute la période d’étude. Par exemple, si votre enfant s’inscrit en latin en 4°, il devra le suivre en 4° et en 3°. Renseignez-vous au moment des inscriptions en classe supérieure. Suivre une option facultative implique un travail supplémentaire, 2 à 3 heures de cours par semaine supplémentaire plus le travail personnel nécessaire.

Orientation ; Au troisième trimestre de chaque année, le conseil arrête une décision concernant l’orientation des élèves. En fin de 6°,5°, 4° et 1°, se décide le passage en classe supérieure ou le redoublement. En 3°, se décide l’entrée au lycée, le redoublement ou la réorientation. En seconde, se décide le passage en première dans une des séries du Baccalauréat, le redoublement ou la réorientation. Ces décisions relèvent d’une procédure qui sera détaillée au cas par cas.


P comme …

PostBac, il s’agit de la procédure permettant aux élèves de terminales de constituer leurs dossiers de poursuite d’étude.

PRIO ; Personnel Ressource pour l’Information et l’Orientation ; Elle apporte une aide à l’orientation à tous les élèves et intervient individuellement en recevant les élèves et/ou leur famille en entretien ainsi que collectivement à travers des séances d’information en classe dans le cadre de l’éducation à l’orientation. Elle apporte également un soutien aux enseignants et à la direction dans toutes les tâches ayant trait aux procédures d’orientation.

Professeur Principal ; Il effectue au sein des équipes pédagogiques la synthèse des résultats obtenus par les élèves. Il présente cette synthèse au conseil de classe. Il est chargé de proposer à l'élève, en accord avec l'équipe pédagogique, les objectifs pédagogiques et les moyens permettant l'élaboration et la réalisation de son projet personnel. Il veille à la bonne adaptation des nouveaux élèves.
Les membres de l'équipe pédagogique sont chargés du suivi individuel, de l'information et de l'orientation des élèves. Dans ce cadre, le professeur principal assure la coordination de l'équipe enseignante. Il a ainsi une responsabilité particulière dans le suivi, l'information et la préparation de l'orientation des élèves. Le professeur principal facilite l'élaboration par l'équipe pédagogique des synthèses nécessaires à la formulation des avis d'orientation rendus en conseil de classe.
Le professeur principal, en liaison avec le conseiller d'orientation psychologue, participe à l'organisation de l'information sur les métiers, les professions et les voies de formation.
Il est, pour finir, l’interlocuteur privilégié des parents pour les problèmes scolaires de l’élève.

Pronote ; Il s’agit de l’application informatique vous permettant de suivre la scolarité de votre enfant dans notre établissement. Cet outil ne remplacera jamais une bonne communication directe entre les parents et l’établissement mais il est un atout indéniable. Il vous permet entre autres d’obtenir des informations et d’assurer un suivi sur :
• L’emploi du temps de votre enfant
• L’agenda de l’établissement
• Les évaluations et les notes obtenues
• Les bulletins trimestriels
• Etc…

Proviseur ; En charge du primaire et du secondaire, il veille au bon déroulement des enseignements, de l'information, de l'orientation et du contrôle des connaissances des élèves. Il prend toutes dispositions, en liaison avec les autorités compétentes pour assurer la sécurité des personnes et des biens. Il est responsable de l'ordre dans l'établissement. Il veille au respect des droits et des devoirs de tous les membres de la communauté scolaire et assure l'application du règlement intérieur. Il engage les actions disciplinaires et intente les poursuites devant les juridictions compétentes.


Proviseur Adjoint ; Il seconde le Proviseur dans toutes ses missions.

Psychologue ; Dans la gestion des adolescents, elle assure une écoute des élèves qui le souhaitent et peut recevoir également des familles sur rendez-vous.


Q comme …


R comme …

Rencontre avec un enseignant ; A tout moment de l’année scolaire, vous pouvez demander un rendez-vous au professeur principal ou à un professeur en utilisant le carnet de liaison. Il se peut également qu’un professeur de la classe demande à vous rencontrer. Un rendez-vous sera dès lors fixé.

Sont également organisées chaque année :
• Une rencontre parents-professeurs pour faire un point individuel par élève est organisée au cours de l’année avant ou après le conseil de classe du premier trimestre. Vous serez informés de la date par le carnet de liaison.
• La présentation des équipes et des attentes pédagogiques qui se déroule en septembre : c’est une réunion générale de l’ensemble de l’équipe éducative et des parents des élèves de la classe à qui sont présentés les objectifs généraux de la classe, les exigences en matière de travail à la maison, la fréquence des contrôles…


Respect ; Voilà assurément le mot le plus important de ce lexique. Il représente la pierre angulaire de notre éducation, respect des règles, respect des autres, respect des consignes, etc…

 

S comme …


Secrétaire Vie scolaire ; Sous la responsabilité du CPE, elle assure la gestion des absences, retards et évènements liés à la scolarité des élèves (Certificats de scolarité, inscriptions, radiations,…).

Section Sportive ; Il s’agit d’une classe spécifique existant en 5° et en 4°. En plus du programme classique propre au niveau, les élèves ont 3 heures supplémentaires d’EPS. Cette classe n’a pas accès à l’enseignement optionnel de Latin.

Séries, le diplôme du Baccalauréat se présente dans une des séries offertes aux élèves. Chacune est composée de disciplines à forte dominante permettant ensuite des débouchées différentes :

  • S pour Scientifique s’appuie sur les sciences, math, physique, chimie, SVT.
  • ES pour Economique et Sociale fait la part belle aux sceinces économiques.
  • L pour littéraire s’appuie sur l’études des lettres et des langues.

Socle Commun, il est constitué de 7 compétences et représente ce qu’un élève doit connaitre et maitriser au minimum à 16 ans. Ce travail mené depuis la classe de 6° s’appuie sur un document appelé Livret de Compétences.

Soutien ; pour chaque niveau de classe du collège et en plus des enseignements prévus dans les programmes français, les élèves ont des heures de soutien. Elles peuvent avoir des noms différents – ATP, Aide au Travail Personnalisé – AI, Aide Individualisée – Méthodologies. Elles ont toutes le même objectif, permettre aux enseignants avec des petits groupes d’élèves (Max 12) de revenir sur des notions incomprises ou d’en approfondir d’autres. Ce sont les équipes pédagogiques qui déterminent les besoins de chacun et sollicitent la présence ou pas des élèves pendant ces heures.


SPC ; Pour les Sciences Physiques et la Chimie.

STMG pour Sciences et Technologies du Management et de la Gestion est une série technologique avec un objectif professionnel à court terme (BAC+2) reposant sur la gestion, le management ou l’éco Droit.

Surveillants ; Sous l’autorité des CPE, il assure la sécurité et l’encadrement des élèves hors des cours. Ils participent également aux actions éducatives ainsi qu’à des missions administratives ponctuelles.

SVT ; Les Sciences et Vie de la Terre regroupent des notions comme la biologie, l’étude des minéraux, etc…

 
T comme …

Théâtre ; C’est une des activités artistiques développée au lycée. Porteuse de nombreuses compétences, elle est également une option au Baccalauréat

TPE ; Les Travaux Personnels Encadrés ont des activités obligatoires en classe de première générale (EL, L et S). Les élèves sont en groupe (de 2 à 4), ils choisissent un thème parmi une liste et soutenus par des enseignants l’étudie en vu d’une présentation orale courant Mai. L’évaluation de cette activité se base sur le sérieux durant l’étude et sur la prestation orale. Les points au-dessus de la moyenne de la note obtenue comptent pour le baccalauréat.

Transport scolaire ; L’établissement n’assure pas la gestion des transports mais les familles qui le souhaitent peuvent recevoir des informations et des coordonnées d’entreprise par les services de vie scolaire.

Travail scolaire ; Votre enfant doit écrire sur son agenda les devoirs à faire et les leçons à apprendre car l’apprentissage d’une leçon est incontournable. Il est indispensable que votre enfant apprenne ses leçons avant de faire les exercices demandés. Certains devoirs peuvent être inscrits dans l’agenda une ou plusieurs semaines à l’avance car ils nécessitent une plus longue préparation. Votre enfant doit veiller à s’avancer dans ses devoirs pour éviter toute surcharge de travail dans la semaine.

Partez du principe qu’un élève a toujours quelque chose à faire. Même dans le cas, rare, où rien n’est demandé spécifiquement, l’élève doit au minimum :
- Mettre au propre les leçons du jour
- Les apprendre régulièrement
- Revoir les exercices faits en classe afin notamment de pouvoir questionner l’enseignant au cours suivant en cas de difficultés

 Il est du ressort des parents de veiller à ce que ces consignes soient respectées. Si vous avez un doute sur la prise de notes des devoirs de votre enfant, vous pouvez vérifier dans le cahier de texte électronique (voir Pronote) ou auprès d’un autre élève de la classe.

N’hésitez pas à l’utiliser également pour prendre les devoirs en cas d’absence de votre enfant.
Sachez que nous n’attendons pas des parents une aide disciplinaire mais simplement un suivi, une vérification de la réalisation des travaux demandés. S’il ne peut être quotidien, ce suivi peut être occasionnel mais doit maintenir une pression parentale nécessaire à nos enfants.
Le programme de travail hebdomadaire moyen pour un élève de collège normalement doué (scolairement parlant) consiste en :
• Au minimum, une heure par jour de semaine
• Au minimum, trois heures durant le week-end.

  

U comme …

Uniforme ; Inutile au lycée, son absence ne sous-entend pas pour autant que les élèves peuvent venir habiller n’importe comment. Les services de la vie scolaire veuillent à ce que les tenues de chacun soit décentes et appropriées aux études.

 V comme …

Voyages scolaires ; Certaines disciplines sont susceptibles d’organiser des activités pédagogiques non-obligatoires en dehors du territoire mauricien. Ces voyages sont soumis à une organisation administrative et financière stricte garante de la sécurité des élèves.


W comme …


X comme …

Y comme …

Z comme …


Quels sont mes contacts pour...

Les absences, les retards, le comportement

Le conseiller principal d’éducation (CPE) ou le professeur principal.

Un problème pédagogique

Pour de mauvais résultats, des problèmes de compréhension, des difficultés à faire le travail à la maison, etc., vous pouvez demander un rendez-vous au professeur principal ou au professeur de la discipline concernée à l'aide du carnet de correspondance.

Un problème avec un enseignant

Le Proviseur Adjoint est l’interlocuteur lorsqu’apparaissent des soucis avec un enseignant.

Un problème d'orientation

Le professeur principal ou la personne ressource en information et orientation.

Le suivi médical de mon enfant

Le médecin ou l'infirmier(ère) scolaire.

Un problème grave ou d'ordre général

Vous pouvez demander un rendez-vous au chef d’établissement ou à son adjoint par l’intermédiaire de son secrétariat.

 

 

© Lycée La Bourdonnais 2008
Crée et hébergé par WEB Maurice